A nossa Diretora de Projetos Educacionais, Shirley Piccioni, concedeu entrevista ao jornal O Presente falando do momento atual em que vivemos. Confira um trecho da matéria.
A necessidade de isolamento social para conter o avanço do novo coronavírus trouxe enormes desafios aos mais variados setores da sociedade, inclusive o educacional. Diante de escolas fechadas por tempo indeterminado, as redes de ensino têm nas mãos a missão de encontrar solução para milhares de estudantes, num território marcado por diferenças econômicas, sociais e culturais. Seja na rede pública ou na particular, pelo menos um ponto é comum: o que pais e alunos estão vivenciando, indiferente do nível de ensino, é totalmente novo.
“Em todo o mundo, os sistemas educacionais têm se debatido em formas de dar continuidade ao processo educacional escolar. E as alternativas encontradas são desafiadoras”, destaca a conselheira e membro da Câmara do Ensino Médio e Educação Profissional do Conselho Estadual de Educação do Paraná, rondonense Shirley Piccioni, que também é diretora de Projetos Educacionais do Grupo de Apoio Educacional de Marechal Cândido Rondon.
Em entrevista ao O Presente, ela chama a atenção para dois conceitos que estão sendo utilizados como sinônimos, mas não são. “As atividades educacionais não presenciais são ferramentas poderosas, que podem e devem ser utilizadas. E eu não estou falando em educação a distância, estou falando em atividades não presenciais. Embora esses dois conceitos têm sido utilizados, de modo geral, como sinônimos, eles não são”, ressalta.
Para Shirley, o atual momento demanda sabedoria e traz elementos para muito aprendizado. “Penso que a humanidade toda está aprendendo com esse momento, não somente a escola. E espero que, ao fim deste processo, olhemos para trás e possamos concluir que melhoramos como seres humanos, como humanidade”, enaltece.
A matéria na íntegra está disponível no portal O Presente.
